PRODUCTO 12 SESIÓN 5

 REFLEXIONES FINALES

COMENTAR LA HISTORIA ES EMOCIONANTE, APRENDER HISTORIA ES UN RETO; ENSEÑAR HISTORIA; ES UN COMPROMISO AÚN MAYOR.

A LO LARGO DE LA SESIONES DEL CURSO “METODOLOGIAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA” LLEVADO A CABO CON PROFESORES DE ESCUELAS PRIMARIAS QUE  SE DESENVUELVEN EN DISTINTOS CONTEXTOS Y CON MARCOS REFERENCIALES DIFERENTES, ASI COMO  LA PREPARACIÓN PROFESIONAL DE CADA UNO DE ELLOS, FUE TODA UNA AVENTURA SIGNIFICATIVA PARA CADA UNO DE NOSOTROS QUE TUVIMOS LA OPORTUNIDAD DE APREENDER, ASÍ , CON DOBLE EE, DISTINTAS MANERAS DE ABORDAR LAS ESTRATEGIAS QUE DE UNA MANERA U OTRA SE ESTÁN APLICANDO EN EL TRABAJO DIARIO.

LA EXPERIENCIA DE LAS DOCENTES Y LOS DOCENTES FUERON SUMAMENTE ENRIQUECEDORAS, PARA MI. EL ENFOQUE ACTUAL DE LA HISTORIA, Y LA MANERA EN COMO PLANTEARLA EN CLASE ES TODO UN RETO, ES TOMAR CONSCIENCIA DE LA IMPORTANCIA DE HACERLA SIGNIFICATIVA PARA LOS ALUMNOS CON LOS QUE TRABAJAMOS.

ES, EN TODO CASO VER A LA HISTORIA COMO CIENCIA, DARLE LA IMPORTANCIA QUE LE CORRESPONDE DENTRO DE LOS PLANES Y PROGRAMAS DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA. Y TRABAJARLA DE UNA MANERA ATRACTIVA, REFLEXIVA, CRITICA, PERO SOBRE TODO SIGNIFICATIVA PARA NUESTROS ALUMNOS.