Si la historia comienza a partir de nacimiento de un ser humano o suceso que él mismo propicia y con las actividades que éste desarrolla durante toda su vida; entonces, la construcción de conceptos para entender la historia está basada en las representaciones, que el propio individuo crea a través de su vivencias, las representaciones personales que el tiene de un hecho, son la conformación de sus propios juicios que él va teniendo a lo largo de su propia historia. Y que ira modificando a través de nuevos conceptos.
Ahora yo me pregunto, ¿Será que todos modificamos la historia que nos contaron?; esto es por qué si el enfoque de historia marca la representaciones personales como punto de partida; para después hacer las modificaciones conceptuales, ¿Dónde el alumno modifica si los exámenes con los que miden los saberes de estos, son de pregunta y respuesta.
y de qué manera nos daremos cuenta que los alumnos han aprehendido historia personal desde otra conceptualización.
El trayecto es largo y árido pero aplicando técnicas y dinámicas innovadoras lo realizaremos en bien de los propios alumnos.
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